miércoles, 29 de abril de 2015

lunes, 27 de abril de 2015

Cuarta sesión PROYECTO EMPUJA

Adjuntamos información de la cuarta sesión del PROYECTO EMPUJA:

Estimados amigos:

Nos ponemos en contacto con ustedes para invitarles a la cuarta sesión del proyecto EMPUJA, una nueva iniciativa de talleres para padres y madres.

En esta sesión, el tema que trabajaremos será: "CÓMO AYUDAR A NUESTROS HIJOS EN LOS ESTUDIOS". En ella aclararemos las siguientes cuestiones, entre otras:

¿Incentivamos o paralizamos?
¿Apoyamos o ayudamos?
¿Somos cómplices o rivales?
¿Somos facilitadores o inspectores?

Les recordamos que se celebrará  en el salón de actos del Colegio Nuestra Señora de la Merced de Madrid. Avenida Alfonso XIII, 165.

La inscripción es totalmente GRATUITA y lo pueden realizar contactando en el email, info@mentecolectiva.es o en el teléfono, 628282930.


Hemos preparado un vídeo de la próxima sesión y les invitamos a verlo pinchando en el siguiente enlace.


Para las personas que no pudieron asistir a la anterior sesión sobre "Inteligencias Múltiples", les facilitamos el link del vídeo, donde se puede ver un resumen de las inteligencias, explicado por los mejores maestros.


 ¡Les esperamos!

martes, 21 de abril de 2015

Apoyo para una segunda línea en Infantil 3 años CEIP Arquitecto Gaudí

Desde la AMPA del CEIP Arquitecto Gaudí solicitan colaboración para exigir a la Dirección de Área Territorial de Madrid (DAT) que habilite una segunda línea en Infantil 3 años en el centro. Adjuntamos escrito, enlace para firmar y hoja de recogida de firmas:

El CEIP ARQUITECTO GAUDÍ lleva funcionando con 2 líneas desde hacer más de 30 años.

Tenemos solicitudes de sobra (38) para ese curso, y por supuesto los medios y la organización propios de un centro de 2 líneas. Aun así, la DAT solo habilita una línea con 23 niños, dejando fuera a 15 familias. Consideramos este hecho como un auténtico atropello para nuestro colegio y para la Educación Pública: esta decisión vulnera la libertad de centro de las familias, no respeta los ratios razonables para garantizar una educación de calidad, provoca desplazamientos de profesores, etc.

De momento, las acciones que hemos emprendido y para las que os pedimos vuestro apoyo, son las siguientes:

-Hoja de firmas en papel para presentar a la DAT. Estas serán las firmas que podemos considerar legales, puesto que indican el DNI de cada firmante. Pinchar aquí.

-Solicitud de firmas a través de la plataforma Change.org. Estas firmas, aunque no sirven a efectos legales, si que son una buena herramienta para medir la presión social, y por supuesto también daremos buena cuenta de ello en la DAT.

El link para firmar es el siguiente:

https://www.change.org/p/direcci%C3%B3n-%C3%A1rea-territorial-de-madrid-capital-necesitamos-una-segunda-aula-de-infantil-en-el-ceip-arquitecto-gaud%C3%AD?recruiter=109442030&utm_source=share_petition&utm_medium=email&utm_campaign=share_email_responsive

-Cuenta de twitter para impulsar nuestra petición @ampa_gaudi

Os agradecemos muchísimo vuestra ayuda.

Es importante unir esfuerzos y energía para defender la escuela pública y garantizar una educación de calidad.

Colaboración proyecto de investigación Universidad del País Vasco

Remitimos información acerca de una iniciativa que ha llegado a la CEAPA

Se trata de una investigación que están llevando a cabo desde la Facultad de Psicología de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea. El título de la investigación es “Apego, patrones de relación familiar y bienestar en la adolescencia”, y uno de sus objetivos es explorar la relación entre estas dimensiones desde la perspectiva de padres/madres e hijos/hijas. Creemos que es muy importante tener en cuenta el punto de vista de los distintos miembros de la familia, ya que de esta forma tendremos un dibujo más completo de la realidad, pudiendo establecer actuaciones más eficaces en esta etapa específica del desarrollo. Tenemos la convicción de que los resultados que se obtengan ayudarán a conocer mejor nuestra realidad y, a partir de ello, se podrán desarrollar acciones que redunden de forma positiva en las familias en un futuro próximo.

El tiempo que hay que dedicar a rellenar los cuestionarios es poco (40 min. aprox.), y se puede hacer de distintas formas (en papel o en el ordenador), facilitando la participación.

Aquellas familias que estéis interesadas en participar en ese proyecto, podéis poneros en contacto con el equipo de investigación en la siguiente dirección de correo electrónico: adolescentesyfamilia@gmail.com o en los teléfonos 943-015654 (Dra. Itziar Alonso-Arbiol), 943-018893 (Dra. Miriam Gallarin), 943-018317 (Dra. Bárbara Torres) o 943-015261 (Dr. Iñigo Ochoa de Alda) en donde atenderán a vuestras preguntas y os informarán acerca de la forma en la que podéis concretar vuestra colaboración.

Esperamos que esta iniciativa sea de vuestro interés y os animamos de nuevo a que colaboréis en ella.

miércoles, 8 de abril de 2015

Curso de formación sobre resolución positiva de conflictos en el ámbito familiar

Adjuntamos información sobre el curso programado por la FAPA para el 18 de abril, sobre “Resolución positiva de conflictos en el ámbito familiar”.

Las plazas son limitadas y la inscripción podéis hacerla a través de los diferentes medios de comunicación de la FAPA. 

Adjuntamos enlace a la información: